هناك العديد من الآباء والأمهات الذين يهتمون بلغات أطفالهم. حوالي أحد عشر شهرًا ، يقول نصف الأطفال بالفعل أمي وأبي وهم يعلمون أنهم يشيرون إليهم ، ولا يفعل ذلك حتى 16 شهرًا حتى 95٪ منهم. وبطبيعة الحال ، فإن اكتساب كلمات جديدة هو متغير وواضح بنفس القدر ، عندما يقارن الآباء أنفسهم ، ويتحدث بعضهم كثيرًا ، ويتحدث البعض الآخر قليلًا.
أجرت مجموعة من الباحثين من جامعة ستاندفورد دراسة حديثة تمكنوا من شرحها ما يمكن للوالدين فعله لجعل الأطفال يطورون مهاراتهم اللغوية بشكل أفضل. يبدو لي أن هذه الطريقة الرخيصة ، بسيطة للغاية ومتاحة لجميع العائلات ، وأشرحها على هذا النحو الطريقة النهائية لأنه يجمع بين ثلاثة "بكالوريوس": جيد ، جميل ورخيص.
بيانات عن الدراسة
وقد أجريت الدراسة المعنية مع 29 طفلاً يبلغون من العمر 19 شهرًا من عائلات هيسباني من ذوي الدخل المنخفض. حمل كل من الأطفال مسجل صوت صغير تم تسجيل الأصوات التي سمعها الطفل خلال اليوم في المنزل.
وقد تم تحليل هذه التسجيلات لتمييز اللحظات التي يخاطب فيها مقدمو الرعاية والكبار الأطفال واللحظات التي تحدثوا فيها ، لكنهم لم يعالجوها (محادثات أخرى ، مكالمات هاتفية ، إلخ). وقد ساعد هذا في ملاحظة الاختلافات الهائلة بين بعض العائلات وغيرها. على سبيل المثال ، سمع أحد الأطفال أكثر من 12000 كلمة موجهة إليه في يوم واحد ، بينما سمع طفل آخر 670 كلمة فقط.
على حد تعبير آن فيرنالد ، أحد مؤلفي الدراسة: "هذه مجرد 67 كلمة في الساعة ، أقل من تلك المسموعة في إعلان مدته 30 ثانية.".
بعد خمسة أشهر من التسجيل ، عدّ الأطفال بالفعل 24 شهرًا ، أجرى الباحثون اختبارات لمعرفة مستوى القدرة اللغوية لكل طفل. لاحظوا ذلك أولئك الذين تلقوا المزيد من الكلمات، أولئك الذين خاطبهم الكبار أكثر ، كان لديهم مفردات أكثر شمولاً من أولئك الذين تلقوا كلمات أقل.
ولكن ما هذا الهراء من الطريقة ، أليس كذلك؟
نعم ، ليس لأنها سخيفة ، ولكن لأنها درج ومنطقية ، ومع ذلك فإن العديد من الآباء لا يدركون أن هذا الأمر كذلك. كلما تحدثت مع أحد الأطفال ، زاد الوقت الذي تقضيه في التحدث معه ، وشرح الأشياء ، ورواية القصص ، وقراءة القصص ، وسؤاله ، وفي كل تفاعل يمكنك التفكير فيه عندما تخبرهم بأشياء ، وكلما تحدثوا ، زاد ثراءهم. المفردات الخاصة به ، وما يبدو الأكثر أهمية بالنسبة لي ، قبل أن يتمكنوا من التعبير عن مخاوفهم وعواطفهم ومشاعرهم.
من المعروف أن العديد من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات يعانون من مشاكل سلوكية ، مثل نوبات الغضب وما شابه ذلك ، لعدم تمكنهم من فهم أنفسهم ، وعدم القدرة على شرح ما يحتاجونه أو يشعرون به. عندما يكونون أكثر مهارة ، وعندما يكون من الممكن شرحهم بشكل أفضل ، يكون من الأسهل علينا فهمهم وأسهل حل النزاعات حتى قبل ظهورها.
لذلك إذا كنت تريد أن يتحدث أطفالك أكثر وأفضل ، كما تعلمون ، أخبرهم أكثر. يقولون على شبكة الإنترنت إن أينشتاين قال ذات مرة "إذا كنت تريد أن يكون طفلك ذكيًا ، فأخبره بقصص ... إذا كنت تريده أن يكون أكثر ذكاءً ، فأخبره بمزيد من القصص". سواء قال ذلك أم لا ، أنا لا أعرف ، ولكن لديها منطق ساحق ، ورأى الدراسة.
