"إذا توقفت التكنولوجيا ، يتوقف كل شيء"، هذه هي العبارة التي تقود حملة يقودها الحد من التعليم التكنولوجي التي تقدمها LOMCE. هذا هو أحد التغييرات في المناهج الدراسية التي ستؤثر على طلاب ESO وطلاب البكالوريا (بسبب اختفاء الموضوع باعتباره جوهرًا أو محددًا في الحالة الأولى ، وإلزاميًا في الحالة الثانية).
مجموعة من الأساتذة والأساتذة ومجموعات العمل والجمعيات من أعضاء هيئة التدريس للتكنولوجيا ، نريد منا أن نستمع إليهم ، وكذلك للاستماع إلى القادة السياسيين. لقد اقترحوا أن يشرحوا للمجتمع ما هم عليه مقترحاتها لتحسين تكنولوجيا التدريس. لهذا ، بدأوا حملة التمويل الجماعي في "لانزامي" بهدف إنتاج فيلم قصير يشرح ماهية التعليم التكنولوجي في إسبانيا وما هو عليه. إنها مهمة مهمة للغاية لأننا لا نعرف جميعًا "ما فائدة دراسة التكنولوجيا؟" ، أو "ما هي المشروعات التي يقوم بها طلاب هذا الموضوع".
حضور التعليم التكنولوجي في ESOيجب على الدولة أن تخطط أين تريد أن تكون. النمو أو الحصول على الموارد الطبيعية أو الخدمات والعمالة الرخيصة أو البلد الذي يقوم على نموه على المعرفة والابتكار. هل نريد أن نكون بلد العمالة الرخيصة والخدمات؟ هل نريد أن نكون دولة رائدة؟ مهما كان لديك لإنشاء من الأساس
هذه العبارة هي من أحد الأساتذة المشاركين في مشروع التكنولوجيا في العمل ، ودعا إدواردو Vendrell (مدير هندسة الكمبيوتر ETS - جامعة الفنون التطبيقية في فالنسيا). سنجد هنا تدخلات أخرى ، مثل تلك التي تضمن أن التعليم التكنولوجي يعزز العمل الجماعي.
يتم توضيحها من الويب ، كما لو كانت قائمة من الأغراض ، والدوافع التي تحرك كل من يريد المزيد من التواجد التكنولوجي في الفصل الدراسي: الحوار ، الموهبة ، الانسحاب من LOMCE ، الالتزام بالتعليم العام ، الإبداع ، إلخ..
حضور التعليم التكنولوجي في البكالوريايوصف القانون التعليمي الذي تمت الموافقة عليه مؤخرًا بأنه رجعي وغير عادل يزيل الموضوعات الأساسية مثل التكنولوجيا ويعادل المعرفة بالمعتقدات. "لا تستفيد LOMCE من الاستثمارات التي تم إجراؤها في تدريب المعلمين وخبرات التدريس والمرافق والموارد المادية."
إن البلدان التي حصلت على أفضل النتائج الأكاديمية في تقرير PISA ملتزمة التزاما راسخا بالتدريب التكنولوجي. ونحن ، أي مستقبل نريد؟
هل تريد معرفة المزيد عن الحملة؟ من منصة الدولة لجمعيات معلمي التكنولوجيا ، يخبروننا أن لديهم بالفعل كل هذه الدعمات.
