ما زلت مع مقترحاتي لتغيير التعليم واليوم سوف نتحدث عن التعبير الفني وقيمته. لتحقيق أطفال مبدعين حقًا وجعل الرسم بطريقة طبيعية وخالية من الفن عليك السماح لهم بالطلاء ، والرسم ليس تلوينًا.
على الرغم من أن تلوين الصور التي قدمها شخص آخر وعرضها لها أمر ممتع بالنسبة لبعض الأطفال ، إلا أن الإصرار على أن هذا ضروري أو إلزامي يحرمهم من الاكتشاف والتجريب ويحد من إبداعاتهم إلى حد كبير.
إن الحقيقة المتمثلة في تقديم الأشياء المرسومة بالفعل تمنعها من تطوير خيالها الخاص ، وبالطبع ، إذا كان هذا الفعل إلزاميًا ، بألوان محددة والتي يكون فيها العمل المنجز مؤهلًا وفقًا لتلك الإرشادات السابقة أو لا يترك الخط هو خطأ في رأس المال.
بالطبع يمكنهم استخدام الرسومات لتلوينها ، ويمكننا أن نقدم لهم ، في بعض الأحيان ، مقترحات موضوعية لهم لتطوير: "هل ترسم منزلًا ، شجرة ، حوت ، ديناصور؟" ولكن كحقائق محددة وأساسية ، والمتطوعين.
بدلاً من ذلك ، يجب أن نشجعهم ونسمح لهم بالطلاء وفقًا لاحتياجاتهم الداخلية ، وتجربة الألوان والقوام ، واختيار موضوعات تمثيلية أو مجردة ، ونقدر الفعل الإبداعي وليس النتيجة ، وبالطبع ، لن نخبرهم أبدًا أن هناك خطأ ما.
يجب أن نضع تحت تصرفكم مواد متنوعة وأسطحًا متنوعة نختار فيها بحرية ، ما نرسمه ، وليس تأهيلهم ولا تقلق كثيرًا إذا تلطخوا. كل هذا سيسمح لهم بتطوير تعبيرهم الفني اللطيف ، واكتشافهم دون خوف من الأحكام ، بالإضافة إلى تطوير تحكم طبيعي أكثر بكثير في مهاراتهم الحركية الدقيقة بدلاً من عمل علامات تبويب ورسومات مع إرشادات خارجية.
دع الأطفال يرسمون ، وليس فقط اللون. هذا هو اقتراحي اليوم لتغيير التعليم وجعله أكثر إنسانية وحرة وخلاقة. يجرؤ على السماح للطفل الطلاء.
