كيف يتفاعل الأطفال من مختلف الأعمار مع كتاب التعلم التفاعلي

قبل أيام قليلة ، عُرضت عليّ فرصة فريدة لتقييم كتاب التعلّم التفاعلي Fisher-Price كعنصر من المرح والتعلم العائلي ، وفقًا لتجربتي الخاصة.

التقينا في منزل أحد الأصدقاء الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1 سنة و 5 سنوات. كالعادة ، ساهم كل والد في تناول وجبة خفيفة بينما شارك الأطفال بعض ألعابهم. كان هناك عندما وضعت كتاب التعلم التفاعلي وبدأت التجربة والملاحظة مع إشعار مسبق لأولياء الأمور من المخلوقات ، بطبيعة الحال.

في البداية ، لم يلاحظه الأقدم ، ومعظم الزلازل ، لأنهم كانوا منغمسين في دورهم كمستكشفين ولا يهدأون من الجلوس في أي لعبة.

هناك دودة على سجادتي

أصغر، وتحديدا فتاتان تتراوح أعمارهم بين 13 و 18 شهرا ، بعد التأثير الأولي للعبة متناثرة على السجادة ، نعم اقتربوا من الكتاب. أعتقد أنها انجذبت إلى شكلها وألوانها الدودية ، لأنني ما زلت لم أقم بتشغيلها لرؤية رد فعلها على أول اتصال.

لم تكن محاولتهم أخذها بأنفسهم ورفعها لتقريبها ناجحة للغاية ، حيث حاول الاثنان الاحتفاظ به مفتوحًا والاحتفاظ به بيد واحدة فقط ، مما تسبب في ثقل الكتاب عن أيديهم. بعد عدة محاولات ، على حد سواء اختاروا إيداعه على الأرض والنظر إليه يميل نحو.

كما رأيت أنهم لم تضغط على زر الطاقة ، ضغطت عليه سرا ثم كان رد فعلهم من خلال الاستماع إلى الموسيقى. نظروا إلي في دهشة وأحدهم يمشي بالفعل ، استيقظ ليحرك الموسيقى إلى صوت الأغاني ، التي ربما كان والدها أو أجدادها قد غنوا بها مرة واحدة ، حيث تم التعرف عليها من قبل كل الحاضرين.

رؤية ضجة الصغار وسماع الموسيقى ، فتاة عمرها 3 سنوات وصبي عمره 4 سنوات اقتربوا من أخذ الكنز وهم نعم اكتشفوا على الفور آلية لعبة وجميع الاحتمالات التي تقدمها المفاتيح المختلفة. غنوا الأغاني أثناء حمل الكتاب بكلتا يديه في وضع القراءة الصحيح.

عذرا للآباء للغناء

بعد العديد من الاتصالات المتقطعة للأطفال المختلفين مع اللعبة ، الاستنتاجات هم على النحو التالي. أولا، لا يتمتع الأطفال الصغار بالقوة والبراعة الكافية لتثبيت اللعبة في الموضع الصحيح ، لذلك تعتبر مساعدة البالغين ضرورية أو وضعها على بعض موطئ قدم. كما أنهم بحاجة إلى فصل عملي صغير حول تشغيل المفاتيح واستخدامها ، على الرغم من أنها لا تستغرق وقتًا طويلاً في التعلم والاستمتاع بالأغاني والأرقام والحروف والألوان.

الثاني، الاقدم على العكس من ذلك اكتشاف بسهولة كل الاحتمالات من الكتاب من التعلم ، لكنها تختار أكثر للأغاني ، لأنها تستعرض بسرعة جميع الأرقام والحروف ، والتي من الواضح أنها أكثر دراية.

ثالثا، يبدو أن اللعبة مقدمة كذريعة مثالية لبعض الآباء لمراجعة كلمات الأغاني وفتح نقاشًا حول ما إذا كانت الجملة الأخيرة من الأغنية X مثل هذا أم لا ، لتنتهي بالغناء في النهاية.

مع أو بدون مساعدة ، فمن الواضح أن هذه اللعبة لم تمر مرور الكرام وبصفة عامة ، كانت التحبيب خاصة بالنسبة للبالغين ، ولأن وزنها أقل قليلاً ، فأنا مقتنع بأن الفتاة البالغة من العمر 18 شهرًا قد وجدت قريبًا مكانًا مخفيًا مخبأًا في غرفتها حتى لا تعيده إليّ. المنزل.

في التعلم السعيد | أكثر 10 ألعاب محبوبة: كتاب تعليمي تفاعلي

فيديو: أحرف اللغة العربية مع لانا! (قد 2024).