لقد عرفنا منذ فترة طويلة أن ذكاء الشخص ، الذي يقاس باختبارات الذكاء التي تخبرنا ما هو حاصل الفكر ، لا يتنبأ بنجاحه في الحياة. نعلم جميعًا أشخاصًا أذكياء جدًا لم يصبحوا سعداء في حياتهم وأشخاص أقل ذكاءً انتهى بهم الأمر إلى العمل على ما أرادوا وعرفوا كيف يكونون الأشخاص الذين يريدون أن يكونوا.
يحدث هذا الاختلاف ، على الأرجح ، لأن القرارات التي يتخذها الشخص ، والطريقة التي يرتبط بها بالآخرين ، والثقة بالنفس وغيرها من القيم المهمة للغاية لا يتم تقديمها بواسطة الذكاء الذي نتحدث عنه ، ولكن عن طريق الذكاء العاطفي، عدة مرات أكثر أهمية من الآخر. إنها ذكاء ، كما أقول ، يساعدنا على أن نكون أكفاء اجتماعيًا ، وأن نفهم عالم المشاعر ، وأن نثق في أنفسنا ، ونتيجة لذلك ، ربما نكون أكثر سعادة.
يتساءل العديد من الأمهات والآباء كيف يمكنهم مساعدة أطفالهم على تنمية ذكائهم العاطفي. حسنا ، اليوم نحن نقدم لك ثلاث نصائح: انظر إليه ، والتحدث معه والرد على عواطفه.
في المدارس بدأت بالفعل في القيام به
هذا يجري ببطء شديد ، قليلًا جدًا ، ولا يزال هناك وقت طويل لكي يصبح التغيير نهائيًا ، لكن المزيد والمزيد يحاولون العمل في المدارس بهذه الطريقة ، محاولة تطوير الذكاء العاطفي للأطفال. أريد أن أقول أنه لفترة من الوقت يحاول هذا الجزء التأكيد قليلاً في تطوير القدرات العقلانية ، وهو ما تم على حساب نسيان الكثير من عالمهم العاطفي ، ومحاولة تحقيق التوازن بين التوازن ، والحضور إليهم عند البكاء ، والاستماع مشاكلهم ، والحوار معهم ، والتفاوض ، والسعي للتفاهم ، والاستفادة من التعاطف ، وليس لتدليلها ، ولكن لجعلها تشعر بأنها مفهومة.
هيا ، في السنوات الأولى ، لم تعد تحاول (أو يجب ألا تحاول) القراءة في أسرع وقت ممكن ، وتعلم الرسم في أسرع وقت ممكن ، وجعل الرقائق ، واحدة تلو الأخرى ، لتطوير ذكائهم العقلاني ، ولكن حاول (أو يجب أن يحاولوا) مساعدتهم على أن يكونوا أشخاصاً صالحين ، وأن يتواصلوا ويتواصلوا ويتشاركوا في الفضاء وأن يشاركوا المشاعر وأن يشعروا بأنهم محبوبون وأن يحترموا الآخرين ، إلخ. مع الكثير من اللعبة المشاركة وهكذا ، أثناء اللعب ، يتعلمون.
عن ماذا أتحدث؟ حسنًا ، لا توجد مدرسة أو دار رعاية نهارية على وجه التحديد ، ولكن توجد مدرسة في ذهني استنادًا إلى مراكز مختلفة تبدأ في فعل الأشياء وفقًا لهذه الفلسفة. لا شيء مثالي أو مثالي ، لكن النية بدأت تظهر.
بنفس الطريقة ، هناك المزيد والمزيد من المتخصصين في مجالات التعليم والصحة وعلم النفس الذين يرفضون السلوكيات والعقاب والابتزاز العاطفي والذين ينصحون برؤية الطفل ، وليس كعوائق تحاول فقط تحقيق مصلحتها الخاصة ( ضار في بعض الأحيان) ، ولكن كما شخص في التدريب والتطوير مع العديد من المخاوف التي يجب تمكينها أو محدودة في بعض الأحيانلتحقيق صحة عاطفية صحيحة تسمح لك بالعيش في تناغم مع أطفال آخرين.
ولكن قبل الوصول إلى المدرسة ، هناك الكثير مما يجب عمله في المنزل
أقول ، هناك المزيد والمزيد من المحترفين الذين يتبعون خط العمل هذا ، لكن في كثير من الأحيان يواجهون مصاعب حقيقية: الأطفال الذين يأتون من المنزل محترقين جداً. وعندما أقول أحرقت ، أعني أنهم أصبحوا غاضبين ، غاضبين ، يعانون من العديد من النواقص العاطفية ويحاولون فرض أنفسهم حيث قد يكون لديهم بعض النجاح. نظرًا لأنهم في المنزل لا يشعرون بأهميتهم ، لأن والديهم لا يجعلونهم يشعرون بالرضا ، فهم يسعون إلى التفوق على الأماكن التي من المرجح أن يحصلوا عليها. بالنسبة للعديد من المهنيين ، وأكثر من ذلك عندما يكون لديك أكثر من 20 طفلاً ، من الصعب للغاية العمل على العواطف عندما يكون هناك أطفال يجب إعادة توجيههم إليهم. هيا ، لنكون واضحين ، من الصعب للغاية إثارة فضول الأطفال ، وتعليمهم الألعاب والبحث عن التوليف معهم وبينهم عندما يجب عليهم إضاعة الوقت في تعليم الأطفال من نقطة الصفر الذين يجب أن يأتون بالفعل من المنزل.
لذا ، الآن ، إلى حد ما ، يتعين على الآباء فعل كل ما هو ممكن لأطفالنا للنمو والتطور ، ليس فقط جسديًا ، ولكن أيضًا كأشخاص وعقولهم وعقولهم وعالمهم العاطفي.
لهذا هناك ثلاث نصائح بسيطة للغاية لشرحها وبسيطة للغاية لتنفيذها ، والتي أخبرك بها أدناه.
انظر اليه
يعتقد الناس أنهم يتواصلون مع الآخرين فقط عندما يتحدثون إليهم. هذا ليس كذلك. بالإضافة إلى التواصل اللفظي ، لدينا التواصل غير اللفظي، وغالبا ما يقول أكثر من الآخر. ما الذي يخبرنا به الشخص الذي نتحدث معه والذي يبدأ ، في منتصف المحادثة ، في النظر إلى هاتفك المحمول؟ حسنًا ، في الأساس ، "أنا انفصل عما تخبرني به". ما الذي يخبرنا أحدهم أنه بينما نتحدث إليه ، يقترب وينظر إلينا بشكل أعمق؟ حسنًا ، إنه يستمع إلينا بنشاط.
الأطفال ليس فقط التواصل معنا عندما يبكون. يفعلون ذلك أيضًا عندما يلمسوننا ، وعندما نلتقط ونبتسم ، وعندما ينظرون إلينا. في بعض الأحيان يفعلون شيئًا ويبحثون عن إجابة أو نظرة. ال اتصال العين مع الطفل إنه يبين له أننا هناك ، وأننا نراه ، وأننا نعرف أنه موجود ونحن من أجلهم. بالإضافة إلى ذلك ، إذا كانت هذه النظرة إيجابية ، إذا كانت لدينا لفتة هادئة وودودة على الوجه ، فستشعر بالمودة والحب وتنتج تطوراً أفضل في الدماغ (مثلما يؤدي ملامسة الجلد إلى الجلد إلى زيادة الوزن لدى الأطفال و تطوير أفضل ، ملامسة العين ، عندما تكون قادرة على تقييم لفتة لدينا ، كما أنها تساعدهم).
التحدث معه
النظر إليهم يساعدهم ، بالطبع ، ولكن هذا ليس كل شيء ، التحدث معهم، أن تبتسم لهم ، لتشرح لهم الأشياء التي نقوم بها أو التي سنفعلها ، كما أنها تساعدهم في فهم اللغة ، فهي تساعدهم على التحدث من قبل ، وبالتالي فهي تساعدهم على التواصل. وليس هذا فقط. عندما تتحدث بصوتك وكلماتك ، عندما تتحدث ، فأنت تكرس الوقت والاتصال بالعين. وهذا يساعد الأطفال على معرفة أن أمي موجودة لهم ومعهم وهذا يساعدهم أن تشعر بالأهمية في حياتك. كن حذرًا ، فليس من الضروري أن يشعروا بالأهم ، أو أي شيء من هذا القبيل ، إنه مجرد شعور واحد أكثر ، والشعور بأن أمي تحبه ، وأنه يكفي أن تكون قادرًا على بناء صورة صحية صحية لنفسها ولديها تقدير جيد للذات.
رد على عواطفك
عندما يضحك ، يمكنك أن تضحك ، عندما يبكي ، يمكنك جعله يتدليل ، يغني ، يتحدث معه ، عندما يكون لديه مشكلة ويشرح لك ذلك ، يمكنك أن تظهر بصوتك وبإيماءةك بأنك تستمع إليه ، وأنك تحاول فهمه وأنك تحاول مساعدته. يمكنك أن تكون ، بطريقة ما ، المرآة البصرية لعواطفك، وسيساعدك هذا على فهم مشاعرك الخاصة ومعرفتها والقدرة على إظهارها عندما تراها مناسبة.
عندما لا يحدث هذا
إذا كانت الأم لا تعمل كمرآة ، وإذا لم تبالغ في التعبير ، فإن لهجة الصوت (ليست هي نفسها الصراخ "ولكن كم هو سعيد طفلي!" أن أقول مملة ورتابة ، كأنها تتحدث مع الحلزون ، "لكن ما مدى سعادة طفلي") ، إذا لم ينظر إليه بما يكفي ، إذا لم يكن هناك ، إذا لم يبد عواطفه ، سينتهي الأمر بالطفل مثل والدته. سيكون شخصًا عقلانيًا أكثر من عاطفيًا ويتجنب ، قدر الإمكان ، إظهار عواطفه. وليس هذا فقط ، عندما لا يتمكن أحد من إظهار المشاعر ، وعندما يتجنبها ، يميل إلى فعل ذلك بمشاعر الآخرين. قد تشعر بعدم الارتياح عند رؤية علامات الفرح من الآخرين ، أو عدم الارتياح عند رؤية شخص يعاني أو يبكي.
غير قادر على التعبير عن آرائهم وغير قادرين على مساعدة أولئك الذين يعبرون عنهم ، يمكنهم تجنب إقامة علاقات شخصية من أجل تجنب دخول عالم العواطف ، الشعور دائما أكثر راحة وحدها التي يرافقها أكثر دفئا أو أكثر انفتاحا على الناس لإخبار مشاعرهم.
نعم ، أنا أعلم أنني قد وصفت شخصًا بالغًا ومعاديًا للمجتمع ، لكن دون بلوغ هذا الحد ، فإن العديد من البالغين يشبهون ذلك إلى حد ما ، عجز قليلاً ، عاطفي قليل الكفاءة ، مع وجود صعوبات في إقامة علاقات اجتماعية جديدة ، الأصدقاء ، ه غير قادر على الحصول على علاقة حب دائمة لعدم القدرة على إظهار الحب الذي يشعرون به (إذا شعروا به). كل هذا لأنه عندما كان صغيراً جعلهم شخص ما يشعر بصغر حجمه كشخص ، مقيم بأقل من قيمتها ، وغير مرئي ، لأنهم لم ينظروا إليهم بشكل كافٍ ، لأنهم لم يشعروا أنهم تحدثوا إليهم ولأنهم لم يثبتوا عواطفهم.
صور | Thinkstock
في الأطفال وأكثر | عقل الطفل ، عقل الطفل: كيفية مساعدة نموه الصحيح (I) و (II) ، أهمية تعليم الفتيات في الذكاء العاطفي
